بررسی راهکارهای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های پرورشی و ارتباط آن با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی ناحیه ۴ شهر شیراز

پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های پرورشی و ارتباط آن با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی ناحیه ۴ شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳، همچنین اولویت بندی فعالیت های پرورشی موثر بر انگیزش تحصیلی و شناسایی مشکلات و چالش های اجرای این فعالیت ها در این دوره بود. بر این مبنا از روش ترکیبی متوالی اکتشافی استفاده شد. برای جمع آوری داده ها از نمونه گیری هدفمند در پژوهش کیفی و نمونه گیری تصادفی در پژوهش کمی استفاده شد. انتخاب نمونه کیفی، شامل مربیان پرورشی، معلمان و مدیران آموزشی مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه ۴ شهر شیراز که شامل ۲۰ نفر بود. انتخاب نمونه کمی، کلیه ی دانش آموزان دختر پایه ی چهارم تا ششم ابتدایی ناحیه ۴ آموزش وپرورش استان فارس، شهر شیراز است که با توجه به حجم جامعه آماری با استفاده از نمونه گیری تصادفی تعداد ۳۰۰ نفر تعیین گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که فعالیت های پرورشی نقش مهمی در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارند. مدارس با سرمایه گذاری بر روی این فعالیت ها و ایجاد فرصت های متنوع برای مشارکت دانش آموزان، می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های پرورشی ، دانش آموزان ابتدایی ، دختر ، دوره دوم ، انگیزش تحصیلی