بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در راهبردهای تدریس موثر و نقش آن در ارتقای انگیزش و یادگیری دانش آموزان

فناوری های نوین با بهبود روش های تدریس و افزایش انگیزش، نقش مهمی در ارتقای یادگیری دانش آموزان دارند. این پژوهش نشان می دهد که استفاده از ابزارهای دیجیتال موجب تسهیل یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان می شود. در این تحقیق به روش تجربی انجام شد. به منظور بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین، از یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل استفاده می شود. گروه آزمایشی با استفاده از راهبردهای تدریس فعال در کلاس ها تدریس شد، در حالی که گروه کنترل به شیوه سنتی آموزش می بیند. ابزارهای جمع آوری داده شامل پرسش نامه های انگیزش و آزمون های پیشرفت تحصیلی هستند. بر اساس نتایج تحقیق، استفاده از فناوری های نوین تاثیر مثبتی بر بهبود راهبردهای تدریس و افزایش انگیزش دانش آموزان داشت. همچنین، ۸۰% از دانش آموزان گزارش دادند که استفاده از فناوری در کلاس درس باعث افزایش علاقه و مشارکت آن ها در فعالیت های آموزشی شده است. در این تحقیق، ۷۵% از معلمان اعلام کردند که فناوری های نوین به آن ها کمک کرده تا تدریس موثرتری داشته باشند و به درک عمیق تر مطالب توسط دانش آموزان کمک کرده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از فناوری های نوین در تدریس می تواند به طور قابل توجهی کیفیت یادگیری و انگیزش دانش آموزان را ارتقا دهد. بنابراین، معلمان باید از این فناوری ها به عنوان ابزاری برای بهبود تدریس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان استفاده کنند. به طور کلی، فناوری های نوین نقش مهمی در ایجاد محیط یادگیری فعال و تعاملی دارند که می تواند به بهبود کیفیت آموزشی منجر شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، تدریس موثر ، ارتقای انگیزش ، یادگیری ، دانش آموزان