تحلیل چالش ها و فرصت های هوش مصنوعی در سیاست گذاری آموزشی (رویکرد کیفی)

هدف این تحقیق، مطالعه اثرات هوش مصنوعی در سیاست‎گذاری آموزشی است. با توجه به گسترش روزافزون فناوری های نوین و نقش حیاتی هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای آموزشی و پژوهشی، این تحقیق به شناسایی و تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای استفاده از این تکنولوژی در دانشگاه ها پرداخته است. برای انجام این تحقیق، از روش تحلیل مضمون و نرم افزار MAXQDA۱۰ استفاده شد. داده های کیفی از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با مدیران، اساتید و کارشناسان حوزه های آموزش عالی و فناوری اطلاعات جمع آوری و تحلیل گردید. نتایج تحقیق نشان داد که هوش مصنوعی می تواند با افزایش کارایی، شخصی سازی فرآیندهای آموزشی و توسعه فناوری های نوین، فرصت های زیادی برای ارتقای کیفیت آموزش فراهم کند. همچنین، نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی و کمبود زیرساخت های فنی از جمله چالش ها و تهدیدات عمده در این زمینه بودند. در نهایت، نتایج این تحقیق به ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش و پژوهش در دانشگاه ها، ارتقاء زیرساخت های فنی و توسعه نیروی انسانی متخصص پرداخته است. با توجه به یافته های این تحقیق، تدوین استراتژی های مناسب برای استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزشی می تواند به تحول مثبت در آموزش عالی ایران منجر شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، نظام آموزشی عالی ، تحلیل مضمون ، نقاط قوت ، نقاط ضعف ، فرصت ها ، تهدیدها ، توسعه