اقدام پژوهی چگونه از واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در آموزش بهره مند شویم؟

با پیشرفت فناوری های نوین، فناوری های واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) به عنوان ابزارهای نوینی در آموزش مورد توجه قرار گرفته اند. این فناوری ها با ایجاد محیط های تعاملی و شبیه سازی واقعیت، امکان یادگیری عمیق تر و جذاب تر را برای دانش آموزان فراهم می کنند. این اقدام پژوهی به بررسی روش های بهره مندی از واقعیت مجازی و افزوده در فرآیند آموزش می پردازد و تلاش می کند راهکارهای کاربردی برای استفاده موثر از این فناوری ها در کلاس درس ارائه دهد. مسئله اصلی تحقیق، شناسایی چگونگی استفاده بهینه از این فناوری ها برای ارتقای کیفیت یادگیری است. روش انجام پژوهش، بررسی نظری و تجربی با استفاده از مطالعات میدانی، مشاهده کلاس ها و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان است. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند و طراحی شده از VR و AR باعث افزایش انگیزه، مشارکت و درک مفاهیم پیچیده در دانش آموزان می شود. در پایان پیشنهاداتی برای بهبود و گسترش کاربرد این فناوری ها در نظام آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، آموزش ، فناوری های نوین ، یادگیری تعاملی ، تکنولوژی آموزشی ، انگیزه یادگیری