چگونه توانستم مشکل ضعف در خواندن و نوشتن را در دانش آموزان حل کنم؟

مشکل ضعف در مهارت های پایه خواندن و نوشتن یکی از چالش های رایج در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس آن ها داشته باشد. این اقدام پژوهی با هدف شناسایی علل ضعف دانش آموزان در خواندن و نوشتن و به کارگیری راهکارهای موثر برای رفع این مشکل در یک کلاس خاص انجام شد. در این پژوهش، با استفاده از روش های متنوع گردآوری داده مانند مشاهده مستقیم، آزمون های مهارتی و پرسشنامه، میزان ضعف دانش آموزان در مهارت های خواندن و نوشتن مورد بررسی قرار گرفت. سپس با اجرای روش های آموزشی متناسب شامل تمرین های تلفیقی خواندن و نوشتن، استفاده از بازی های آموزشی، آموزش گام به گام و ارائه بازخورد مستمر، تلاش شد توانایی های زبانی و مهارت های نوشتاری دانش آموزان بهبود یابد.نتایج نشان داد که پس از اجرای این راهکارها، میزان اشتباهات در خواندن و نوشتن کاهش یافته و دانش آموزان با انگیزه بیشتر و اعتماد به نفس بالاتری در فعالیت های مربوط به زبان و نوشتن شرکت کردند. همچنین مشاهده شد که تقویت مهارت های پایه در خواندن و نوشتن، موجب بهبود عملکرد کلی تحصیلی و افزایش علاقه به درس های دیگر نیز شده است. این اقدام پژوهی تاکید می کند که آموزش هدفمند و مستمر همراه با حمایت عاطفی و محیط یادگیری مثبت، نقش بسزایی در رفع مشکلات خواندن و نوشتن دارد.

کلیدواژه ها:

ضعف خواندن ، ضعف نوشتن ، مهارت های زبانی ، آموزش تلفیقی ، بازخورد مستمر ، انگیزه یادگیری ، اقدام پژوهی