بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و عملکرد پرسنل اداره کل آموزش و پرورش فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی و عملکرد کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی می باشد. جامعه آماری متشکل از ۵۵۰ نفر کارکنان این اداره بوده که طبق فرمول کوکران، نمونه ای متشکل از ۵۵ نفر به صورت تصادفی انتخاب گردید. برای تحلیل داده های جمع آوری شده، از دو روش آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج بررسی فرضیه ها نشان داد که میان تعهد سازمانی و عملکرد کارکنان رابطه معناداری وجود دارد؛ به طوری که افزایش تعهد سازمانی منجر به بهبود عملکرد کارکنان می شود. همچنین یافته های پژوهش فرضیه های فرعی را نیز تایید کرد؛ بدین معنا که بین تعهد عاطفی، تعهد مستمر، تعهد هنجاری و عملکرد کارکنان ارتباط معناداری با سطح اطمینان ۹۴ درصد مشاهده شد. علاوه بر این، آزمون فریدمن نشان داد که تاثیر تعهد هنجاری، بیشترین اولویت را بر عملکرد کارکنان دارد و پس از آن، تعهد مستمر و عاطفی به ترتیب در جایگاه های بعدی قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

تعهد عاطفی ، تعهد مستمر ، تعهد سازمانی