بررسی علل تقلب در دانش آموزان مقطع ابتدایی وارائه راهکارهایی برای برطرف کردن آن

هدف از این پژوهش بررسی علل تقلب دانش آموز «الف» دردرس ریاضی می باشد، دراین تحقیق که با روش اقدام پژوهی و با ابزار مشاهده، مصاحبه و مطالعه منابع علمی مختلف انجام می شود، نگارنده با مشکل تقلب دانش آموز پایه دوم در درس ریاضی مواجه می شود و به بررسی علت تقلب در بروز این رفتار نامناسب در دانش آموز می پردازد. نتایج نشان دادکه تنها عوامل بیرونی ( سخت بودن مطالب ) در بروز تقلب دخیل نمی باشد. بلکه عوامل درونی (عدم آگاهی از احکام و روایات در مورد تقلب) نیز درارتکاب دانش آموز به این عمل موثر است و با ارائه ی راه حل هایی برای هر یک از مسائل در درس زندگی، تلاش می نماید این مشکل را در کلاس خود کمرنگ نموده و تا حد امکان از بین ببرد.

کلیدواژه ها:

تقلب ، دغل کاری ، عوامل درونی ، عوامل بیرونی.