هوش مصنوعی و انقلاب آموزشی؛ یادگیری هوشمند در عصر دیجیتال
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-29_050
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
یادگیری هوشمند، با بهره گیری از ابزارهای نوین دیجیتال، در عصر حاضر پتانسیل بالایی برای پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان دارد. این رویکرد، از انعطاف پذیری و سازگاری فوق العاده ای برخوردار است و می تواند با توجه به نیازهای مختلف، روش های یادگیری شخصی شده و هدفمند ارائه دهد. سیستم های هوشمند با تجزیه و تحلیل داده های مربوط به یادگیری هر دانش آموز، قادرند مسیرهای یادگیری شخصی شده ای را طراحی کنند که با سرعت و شیوه ی یادگیری هر فرد سازگار است. فرض کنید یک دانش آموز با علاقمندی و استعداد در ریاضیات، اما با ضعف در زبان انگلیسی مواجه است. سیستم یادگیری هوشمند می تواند در مسیر یادگیری این دانش آموز، به صورت هدفمند به توسعه مهارت های ریاضی او بپردازد و هم زمان، برنامه های زبان انگلیسی را با در نظر گرفتن نقاط ضعف و قوت او، به گونه ای شخصی سازی کند که انگیزه و پیشرفت او را تضمین کند. این فرایند شخصی سازی، به دانش آموز امکان می دهد تا در زمینه های مورد علاقه ی خود با سرعت و روشی مناسب با توانایی هایش پیش برود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم فردیس تازه کند
کارشناسی ارشد ژنتیک مولکولی
امیرحسین رحمانیان
کارشناسی حقوق
سید مهدی علوی
کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث
بهروز رمضان نژاد
کارشناسی علوم اجتماعی پژوهشگری