یادگیری مغزمحور و هوش مصنوعی: همگرایی مغز انسان و ماشین

این مقاله به بررسی ادغام اصول یادگیری مغز محور با هوش مصنوعی (AI) در آموزش می پردازد. هدف این مطالعه بررسی فرصت ها، چالش ها و پیامدهای این هم افزایی برای بهبود نتایج یادگیری است. یادگیری مغز محور، که از یافته های علوم اعصاب در مورد نحوه یادگیری مغز ناشی می شود، می تواند با ابزارهای هوش مصنوعی برای ایجاد تجربیات یادگیری شخصی، جذاب و بهینه از نظر شناختی ترکیب شود. این بررسی سیستماتیک، که ۳۵ مقاله پژوهشی منتشر شده در دهه گذشته را تجزیه و تحلیل می کند، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش مبتنی بر مغز، از جمله سیستم های یادگیری تطبیقی، ابزارهای بازخورد عصبی و محیط های بازی سازی شده را بررسی می کند. این مقاله همچنین چالش های کلیدی مانند هزینه های بالا، نگرانی های مربوط به حفظ حریم خصوصی داده ها و سوگیری های الگوریتمی را مورد بحث قرار می دهد و بر اهمیت همکاری بین رشته ای و راه حل های مقرون به صرفه و مقیاس پذیر برای تحقق پتانسیل کامل هوش مصنوعی در آموزش مبتنی بر مغز تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مغزمحور ، هوش مصنوعی ، علوم اعصاب.