کاهش و کنترل آسیب های فضای مجازی در فرایند آموزش

با گسترش روزافزون فناوری های نوین ارتباطی، فضای مجازی به یکی از ارکان اصلی آموزش به ویژه در دوران پساکرونا تبدیل شده است. این فضا، در کنار فرصت های گسترده ای که برای یادگیری فراهم می آورد، با آسیب ها و تهدیدهای متعددی نیز همراه است؛ از جمله اعتیاد به اینترنت، کاهش تعاملات واقعی، افت تحصیلی، اختلال در تمرکز، تضعیف مهارت های اجتماعی، دسترسی به محتوای نامناسب، و تهدیدات امنیتی. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر برای کاهش و کنترل آسیب های فضای مجازی در فرآیند آموزش صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و میدانی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که مهم ترین راهکارها در این زمینه شامل: ارتقاء سواد رسانه ای دانش آموزان و والدین، تدوین سیاست های نظارتی در آموزش مجازی، استفاده از پلتفرم های بومی امن، طراحی محتوای آموزشی جذاب و متناسب با سن، و نظارت هوشمند معلمان بر فرآیند یادگیری می باشد. در نهایت، توجه یکپارچه نظام آموزشی، خانواده و نهادهای فرهنگی به مقوله آموزش ایمن در بستر فضای مجازی می تواند سهم موثری در کاهش آسیب های روانی، رفتاری و آموزشی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

آسیب های فضای مجازی ، آموزش مجازی ، سواد رسانه ای ، امنیت سایبری ، دانش آموز ، خانواده ، افت تحصیلی ، کنترل والدین