نقش خلاقیت در کلاس داری موفق: استفاده از روش های نوآورانه در تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2442

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1404

چکیده مقاله:

خلاقیت به عنوان یکی از ارکان اساسی در فرآیند یادگیری و تدریس، نقش مهمی در موفقیت کلاس داری ایفا می کند. در این مقاله، به بررسی تاثیر خلاقیت و استفاده از روش های نوآورانه در تدریس پرداخته می شود. با توجه به تغییرات سریع در دنیای امروز و نیاز به مهارت های جدید، معلمان باید به دنبال راهکارهای خلاقانه برای جذب و انگیزش دانش آموزان باشند.تحقیقات نشان می دهد که استفاده از روش های نوآورانه، مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی و فناوری های نوین، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان کمک کند. این مقاله همچنین به چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی این روش ها می پردازد و با ارائه مطالعات موردی از معلمان موفق، به تحلیل نتایج و تاثیرات مثبت خلاقیت در تدریس می پردازد. در نهایت، پیشنهاداتی برای معلمان و مدارس ارائه می شود تا بتوانند از خلاقیت به عنوان ابزاری موثر در کلاس داری استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، فرآیند یادگیری و تدریس ، کلاس داری ، چالش ها و موانع ، مشارکت دانش آموزان

نویسندگان

سهیلا رحیمی

کارشناسی ارشد طراحی و برنامه ریزی شهری از دانشگاه تهران مرکز، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه لاریجان شهرستان آمل

نرگس مهدوی پور

کارشناسی ارشد آموزش هنر از دانشگاه ملی هند، هنرآموز گرافیک آموزش و پرورش

طاهره بناء

کارشناسی معماری از دانشگاه آزاد داراب، هنرآموز اداره آموزش و پرورش استان فارس شهرستان داراب

امین کوره چی

کارشناس ارشد مهندسی عمران سازه از دانشگاه آزاد تبریز، هنرآموز معماری داخلی ساختمان ناحیه ۳ تبریز