ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاملی بر چشم انداز پداگوژی گردشگری پایدار در آموزش عالی: یک مطالعه ی سنتزپژوهی

محل انتشار: دو فصلنامه مطالعات مدیریت گردشگری عصر هوشمند، دوره: 2، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2267134

شناسه ملی سند علمی:

JR_TMSSE-2-1_003

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف کشف و درک ابعاد و مولفه های چشم انداز خبرگی عناصر ساختار آفرینی و صلاحیت پروری برنامه درسی گردشگری پایدار در آموزش با استفاده از روش سنتزپژوهی انجام گرفته است. جامعه تحقیق کیفی پژوهش شامل کلیه آثار منتشر شده در این حوزه از سال های ۲۰۰۰ تا  ۲۰۲۴ در پایگاه اطلاعاتی معتبر و نمونه مورد بررسی با توجه به بررسی های انجام شده و فرم امتیازدهی CASP شامل ۲۲ سند می باشد. که با استفاده از نرم افزار MAXQDA۲۰ دسته بندی و سازماندهی شدند. از روش کنترل اعضاء و ضریب توافق که برابر با ۷۱% شد، برای اعتبارداده ها استفاده گردید. یافته ها به دست آمده حاوی این است که رویکرد توسعه پایدار در عرصه ساختار آفرینی و صلاحیت پروری برنامه درسی متضمن طیفی از خبرگی های فراگشته ای در آموزش گردشگری است، خلاقیت و ارائه مواد گردشگری پایدار توسط دانشگاهیان آموزش عالی گردشگری طیف گسترده ای از دانش و آگاهی را می طلبد که در چهارچوب آموزش فعلی به سادگی قابل انطباق و سازواری نیستند. نتایج حاصل آمده، هدایت گر این است که خبرگی و آگاهی لازم که در فرایند آموزش رشته گردشگری کشف و درک شد، ستون های تحکم یادگیری در این حوزه را تشکیل می دهد که تکمیل کننده و هدایتگر مسیر توسعه جامع پایداری می باشند و زیر بنای آن را پرورش و ارتقاء خبرگی انسان گرایانه تشکیل می دهد، توسعه گردشگری پایدار نیازمند پرورش تفکر و یادگیری فلسفی در حوزه های متعددی است و درک چرایی آن بر پایه پرورش درک روابط انسانی و نشاط معنوی استوار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهدیه السادات میررحیمی

استادیار علوم تربیتی، دانشکده حضرت نرجس، دانشگاه ولی عصر (عج)رفسنجان، رفسنجان. ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • خاکزاد، فارق، دهقانی،مرضیه، حکیم زاده، رضوان، صادقی، علی، صالحی، کیوان. ...
  • ۲۲۰۹۹/jcr.۲۰۲۱.۶۴۶۲رنجبر، خدیجه. (۱۴۰۲). بررسی مدل توسعه گردشگری روستایی و پایداری ...
  • ۲۲۰۸۰/tmhr.۲۰۲۴.۲۶۹۳۰.۱۰۰۷زاهدی، شمس السادات. (۱۳۹۵). توسعه پایدار جامع با تاکید بر ...
  • https://book.atu.ac.ir/book_۲۹۶.htmlعلی پور، نسرین، نوروزی، داریوش و نوریان، محمد. (۱۳۹۷). سنتزپژوهی ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۵۴/jti.۲۰۲۰.۴۵۱۹۷.۱۲۸۱فتحی واجارگاه، کورش، موسوی پور، نعمت الله، یادگارزاده، غلامرضا. (۱۳۹۷). ...
  • https://www.gisoom.com/book/۱۱۴۶۶۹۰۳/کریمی، صدیقه و شریف، مصطفی. (۱۳۹۲). چالش های آموزش عالی ...
  • https://www.magiran.com/p۱۴۱۱۸۴۳ملکی، سعید و علیزاده، هادی (۱۳۹۴). تحلیل و پیش بینی ...
  • http://geographical-space.iau-ahar.ac.ir/article-۱-۱۸۸۷-fa.htmlمهرعلیزاده، یداالله .(۱۳۹۶). گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا ...
  • https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_۳۷۶۷.htmlAbu Bakar, B. (۲۰۱۶). Education for sustainability in tourism: a ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۹۴۰۷۹۶۳.۲۰۱۶.۱۲۰۵۳۱۲Adeyinka-Ojo, S., Lee, S., Abdullah, S. K., & Teo, J. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/WHATT-۱۲-۲۰۱۹-۰۰۷۵Aguiar-Castillo, L., Hernández-López, L., De Saá-Pérez, P., & Pérez-Jiménez, R. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhlste.۲۰۲۰.۱۰۰۲۶۷Alipour, N., Noroozi, D. and Nourian, M. (۲۰۱۸). Synthesis study ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhlste.۲۰۲۰.۱۰۰۲۷۳Barkathunnisha, A. B., Diane, L., Price, A., & Wilson, E. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۳۶۸۳۵۰۰.۲۰۱۸.۱۴۲۴۸۱۰Barnett, R. (۲۰۱۲). Learning for an unknown future. Higher Education ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۷۲۹۴۳۶۰.۲۰۱۲.۶۴۲۸۴۱Belhassen, Y., & Caton, K. (۲۰۱۱). On the need for ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.tourman.۲۰۱۱.۰۱.۰۱۴Benckendorff, P., Moscardo, G., & Murphy, L. (۲۰۱۲). Environmental attitudes ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۵۳۱۳۲۲۰.۲۰۱۲.۶۵۰۰۶۳Benjamin, S., Dillette, A., & Alderman, D. H. (۲۰۲۰). “We ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۴۶۱۶۶۸۸.۲۰۲۰.۱۷۵۹۱۳۰Boley, B. B. (۲۰۱۱). Sustainability in hospitality and tourism education: ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۰۹۶۳۷۵۸.۲۰۱۱.۱۰۶۹۷۰۱۷Boluk, K., Cavaliere, C. T., & Duffy, L. N. (۲۰۱۹). ...
  • ۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۱۹.۱۶۱۵۹۲۸Boyle, A., Wilson, E., & Dimmock, K. (۲۰۱۵). Transformative education ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۵۳۱۳۲۲۰.۲۰۱۵.۱۰۵۹۳۰۳Boyle, A., Wilson, E., & Dimmock, K. (۲۰۱۵a). Space for ...
  • https://www.researchgate.net/publication/۲۶۸۲۸۰۱۵۸Burbano, D, V., Valdivieso, J, C., Izurieta, J, C., Meredith, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.annale.۲۰۲۲.۱۰۰۰۵۷Daniel, A. D., Costa, R. A., Pita, M., & Costa, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhtm.۲۰۱۷.۰۱.۰۰۲Dredge, D., Benckendorff, P., Day, M., Gross, M. J., Walo, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.annals.۲۰۱۲.۰۷.۰۱۷Edelheim, J. (۲۰۲۰). How should tourism education values be transformed ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۴۶۱۶۶۸۸.۲۰۲۰.۱۷۶۰۹۲۷Farber Canziani, B., Sonmez, ¨ S., Hsieh, Y., & Byrd, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۵۳۱۳۲۲۰.۲۰۱۲.۶۵۰۰۵۲Farsari, I., Butler, R. W., & Szivas, E. (۲۰۱۱). Complexity ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.annals.۲۰۱۱.۰۳.۰۰۷Fathi Vajargah, K., Mousavipour, N., & Yadegarezadeh, G. (۲۰۱۸). Higher ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/ET-۰۴-۲۰۱۹-۰۰۷۴Fletcher, R., Murray Mas, I., Blanco-Romero, A., & Blázquez-Salom, M. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۱۹.۱۶۷۹۸۲۲Font, X., Higham, J., Miller, G., & Pourfakhimi, S. (۲۰۱۹). ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۱۹.۱۵۶۰۶۷۳Font, X., Torres-Delgado, A., Crabolu, G., Palomo Martinez, J., Kantenbacher, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۲۱.۱۹۱۰۲۸۱Gossling, ¨S., Scott, D., & Hall, M. (۲۰۲۱). Pandemics, tourism ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۲۰.۱۷۵۸۷۰۸Gössling, S. (۲۰۱۷). Tourism, information technologies and sustainability: an exploratory ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۱۵.۱۱۲۲۰۱۷Hales, R., & Jennings, G. (۲۰۱۷). Transformation for sustainability: the ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhlste.۲۰۱۷.۰۸.۰۰۱Higgins Desbiolles, F. (۲۰۲۰). Diversity in tourism: A perspective article. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/TR-۰۶-۲۰۱۹-۰۲۲۶Higgins-Desbiolles, F., Carnicelli, S., Krolikowski, C., Wijesinghe, G., & Boluk, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۱۹.۱۶۰۱۷۳۲Horng, J. S., Hsu, H., & Tsai, C. Y. (۲۰۱۹). ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhlste.۲۰۱۹.۰۱.۰۰۳Hyasat, A. S. (۲۰۲۲). Examining Tourism and Hospitality Curriculum Based ...
  • https://doi.org/۱۰.۴۶۲۲۲/ajhtl.۱۹۷۷۰۷۲۰.۲۱۱Jamal, T., Taillon, J., & Dredge, D. (۲۰۱۱). Sustainable tourism ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۵۷/thr.۲۰۱۱.۳Jennings, G., Kensbock, S., & Kachel, U. (۲۰۱۰). Enhancing “education ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۵۳۱۳۲۲۱۰۰۳۷۹۲۰۱۹Joppe, M., Shen, Y. (Sandy), & Veltri, G. (۲۰۲۰). Embedding ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhlste.۲۰۲۰.۱۰۰۲۴۱Karimi, S., & Sharif, M. (۲۰۱۴). Challenges of higher education ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/WHATT-۱۲-۲۰۱۹-۰۰۸۱Khakzad, F., Dehghani, M., Hakimzadeh, R., Sadeghi, A., & Salehi, ...
  • Kronenberg, K., & Fuchs, M. (۲۰۲۱). Aligning tourism’s socio-economic impact ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.tmp.۲۰۲۱.۱۰۰۸۳۱Macheridis, N., & Paulsson, A. (۲۰۲۱). Greening higher education? From ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/IJSHE-۰۹-۲۰۲۰-۰۳۳۸Maleki, S., & Alizadeh, H. (۲۰۱۵). Analysis and prediction of ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۲۰.۱۷۹۱۸۹۲McGrath, G. M., Lockstone-Binney, L., Ong, F., Wilson-Evered, E., Blaer, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۲۰.۱۷۹۱۸۹۲Miller, G & Torres-Delgado, A. (۲۰۲۳). Measuring sustainable tourism: a ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۲۳.۲۲۱۳۸۵۹Moscardo, G. (۲۰۱۵). The Importance of Education for Sustainability in ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۳-۶۶۲-۴۷۴۷۰-۹_۱Niewiadomski, P. (۲۰۲۰). COVID-۱۹: From temporary de-globalisation to a re-discovery ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۴۶۱۶۶۸۸.۲۰۲۰.۱۷۵۷۷۴۹Prayitno, G., A Auliah, Ari, I, R, D., Effendi, A., ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۲۳۳۱۱۸۸۶.۲۰۲۳.۲۲۹۳۳۱۰Ranjbar, K. (۲۰۲۴). Investigating the development model of rural tourism ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۹۶۶۹۵۸۲.۲۰۲۰.۱۷۹۷۰۵۶Rouzrokh, M., Muldoon, M., Torabian, P., & Mair, H. (۲۰۱۷). ...
  • ۱۰۱۶/j.jhlste.۲۰۱۷.۰۸.۰۰۶Ruhanen, L., & Bowles, L. (۲۰۲۰). Student perspectives of responsible ...
  • ۱۰۸۰/۱۰۹۶۳۷۵۸.۲۰۱۹.۱۶۸۸۱۶۰Sandelowski, M. And Barros, J. (۲۰۰۷). Handbook for Synthesizing QualitativeResearch. ...
  • https://parsmodir.com/wp-content/uploads/۲۰۲۰/۰۳/MetaSynBook.pdfSchweinsberg, S., Wearing, S. L., & McManus, P. (۲۰۱۳). Exploring ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhtm.۲۰۱۳.۰۵.۰۰۳Seraphin, H., Yallop, A. C., Smith, S. M., & Modica, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.ijme.۲۰۲۱.۱۰۰۵۱۸Slocum, S. L., Dimitrov, D. Y., & Webb, K. (۲۰۱۹). ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.tmp.۲۰۱۹.۰۱.۰۰۴Stanciulescu, G. C. J., & Bulin, D. (۲۰۱۲). Shaping Tourism ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/s۲۲۱۲-۵۶۷۱(۱۲)۰۰۲۹۷-۳Sun, Y. Y., Li, M., Lenzen, M., Malik, A., & ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۳۹۰/su۱۳۰۸۴۵۲۶Torres Valdés, R. M., Lorenzo Álvarez, C., Castro Spila, J., ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/JSTPM-۰۳-۲۰۱۸-۰۰۳۲UNESCO. (۲۰۱۹). Sustainable tourism: Promoting environmental and cultural conservation. United ...
  • https://www.unesco.orgVrana, V. (۲۰۲۳). Sustainable Tourism Development and Innovation: Recent Advances ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۳۹۰/su۱۵۰۹۷۲۲۴Wilson, E., & von der Heidt, T. (۲۰۱۳). Business as ...
  • ۱۰۸۰/۱۵۳۱۳۲۲۰.۲۰۱۳.۷۸۶۳۳۷Wyborn, C; Louder, E; Harrison, J; Montambault, J; Montana, J; ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.envsci.۲۰۱۸.۰۴.۰۱۳Zahedi, Sh. S. (۲۰۱۶). Comprehensive sustainable development with emphasis on ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.tourman.۲۰۲۰.۱۰۴۱۶۴Zhang, K., Wang, H., Wang, J., Li, C., & Zhang, ...
    • نمایش کامل مراجع