مدیریت چابک در آموزش؛ رویکردی نوین برای افزایش بهره وری در مدارس

از آنجا که آموزش و پرورش عامل اساسی رشد فرهنگی و اقتصادی به شمار رفته و یک فرآیند مستمر می باشد، لازم است برنامه ریزی آموزشی جزء جدایی ناپذیر برنامه ریزی محسوب شود و بخش های گوناگون خدمات آموزشی باید طوری منسجم باشند که کیفیت آموزش و پرورش را برای فراگیران، ارتقا داده و شرایط زندگی آنان را بهبود بخشند. بهره وری آموزشی ارتباط بین درون دادها (هزینه های مصرف شده در آموزش) و برون دادها (پیشرفت تحصیلی یا سایر اهداف تعریف شده برای آموزش و پرورش) تعریف می گردد. این تحقیق به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی مدیریت چابک در آموزش؛ رویکردی نوین برای افزایش بهره وری در مدارس بپردازد. روش مدیریت چابک یک رویکرد نوین در مدیریت پروژه است که هدف آن افزایش انعطاف پذیری، سرعت اجرا و تعامل مداوم بین اعضای تیم و ذی نفعان پروژه است. برخلاف روش های سنتی که بر برنامه ریزی دقیق و اجرای خطی تمرکز دارند، مدیریت چابک به پروژه ها امکان می دهد تا در طول مسیر خود، با دریافت بازخوردهای مستمر، تغییرات لازم را اعمال کرده و به نتایج بهتری دست یابند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، بهره وری ، مدیریت چابک ، مدارس