آموزش چند فرهنگی تاملی در تجربه ی ایده آل معلمان موفق در مدارس

در این پژوهش از روش تجربه ی ایده آل و مصاحبه جهت جمع آوری داده ها استفاده شده است. از معلمان با روش مصاحبه به جمعآوری اطلاعات پرداخته شد. نکات کلیدی در موفقیت معلمان در آموزش چند فرهنگی نقش موثری ایفا کرده است. نکاتی مانند نگرش مثبت معلمان نسبت به تنوع و نقاط اختلاف و شباهت ها و استفاده از شیوه ی بیان و سبک گفتار دانش آموزان در محاوره های کلاسی و ارتباط تنگاتنگ با والدین دانش آموزان و استفاده از آنها در فرایند یادگیری.

کلیدواژه ها:

تجربه ی ایده آل ، آموزش چند فرهنگی ، معلمان ، مدارس