تاثیر فعالیت های هنری بر رشد شناختی دانش آموزان ابتدایی

فعالیت های هنری در دوره ابتدایی، نقش کلیدی در رشد شناختی دانش آموزان ایفا می کنند و می توانند فرآیند یادگیری را از طریق تحریک خلاقیت، تقویت حافظه، بهبود توجه، توسعه تفکر انتقادی و ارتقاء مهارت های ارتباطی تسهیل کنند. با این حال، استفاده از هنر در آموزش با چالش هایی همچون کمبود آگاهی معلمان، نبود منابع و امکانات کافی، نگرش سنتی به آموزش، تمرکز افراطی بر دروس نظری، و نبود برنامه ریزی مدون روبه رو است. برای رفع این موانع، راهکارهایی چون آموزش تخصصی معلمان در حوزه تلفیق هنر و یادگیری شناختی، تدوین بسته های آموزشی تلفیقی، تامین منابع هنری، اصلاح روش های ارزشیابی، مشارکت فعال خانواده ها و استفاده از فناوری های نوین پیشنهاد می شود. همچنین، حمایت سیاست گذاران آموزشی و انجام پژوهش های بومی در این حوزه از الزامات مهم برای تحقق این هدف است. در نتیجه، لازم است هنر از حاشیه به متن برنامه های درسی مدارس ابتدایی منتقل شود و به عنوان ابزاری راهبردی برای تقویت یادگیری عمیق و همه جانبه دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. تلفیق هنر با آموزش می تواند بستری موثر برای پرورش ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

مقطع ابتدایی ، رشد شناختی ، فعالیت های هنری.