بررسی اثرات هوش مصنوعی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در دهه های اخیر، پیشرفت های حیرت آور در حوزه هوش مصنوعی سبب تحول چشمگیری در بسیاری از عرصه ها، به ویژه آموزش و یادگیری شده است هوش مصنوعی با بهره گیری از الگوریتم های پیشرفته و تجزیه و تحلیل داده ها، این امکان را فراهم ساخته تا فرآیند یادگیری دانش آموزان به صورتی کاملا شخصی سازی شده و متناسب با نیازهای هر فرد پیش برود استفاده از ابزارها و سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سامانه های آموزشی هوشمند، معلم های مجازی، نرم افزارهای ارزیابی و یادگیری تطبیقی، موجب ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری تعاملی شده استاین فناوری نوین نه تنها فرآیند آموزش را برای دانش آموزان جذاب تر و انگیزشی تر می سازد، بلکه نقش قابل توجهی در تشخیص نقاط قوت و ضعف آنان داشته و امکان ارزیابی دقیق تر پیشرفت تحصیلی را برای معلمان و خانواده ها فراهم می آورد از سوی دیگر، هوش مصنوعی به دانش آموزان با نیازهای ویژه نیز فرصت داده تا با روش های خاص و شخصی سازی شده از آموزش بهره مند شوند و این خود گامی مهم در جهت افزایش عدالت آموزشی است با وجود همه مزایا، به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش با چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی داده ها، توزیع نابرابر امکانات و نگرانی از وابستگی بیش از حد دانش آموزان به فناوری همراه است که نیازمند توجه ویژه تصمیم گیران حوزه آموزش می باشد این مقاله با مروری جامع، به بررسی ابعاد مختلف اثرات هوش مصنوعی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و ضمن تحلیل فرصت ها و دستاوردها، چالش ها و مخاطرات این حوزه را نیز تبیین می کند

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، |پیشرفت تحصیلی