بررسی چالش های اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی درآموزش

با گسترش فناوری های هوش مصنوعی (AI) در نظام های آموزشی، چالش های اخلاقی متعددی ظهور کرده اند که نیازمند توجه جدی هستند. این مقاله به بررسی مهم ترین چالش های اخلاقی ناشی از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و راهکارهای ممکن برای کاهش این مخاطرات را ارائه می دهدچالش های اصلی اخلاقی حریم خصوصی و امنیت داده ها سیستم های هوش مصنوعی برای شخصی سازی آموزش، حجم عظیمی از داده های دانش آموزان را جمع آوری می کنند که ممکن است منجر به نقض حریم خصوصی یا سوءاستفاده شود (زاکر و همکاران، ۲۰۲۲).تبعیض و سوگیری الگوریتمی هوش مصنوعی ممکن است به دلیل داده های آموزش دیده ناقص، تبعیض علیه گروه های خاصی از دانش آموزان را تقویت کند (نوبل، ۲۰۱۸) کاهش نقش معلمان اتکای بیش ازحد به هوش مصنوعی ممکن است جایگاه انسانی معلمان را تضعیف کرده و تعاملات عاطفی-اجتماعی را کاهش دهد (سلدن، ۲۰۲۱) مسئولیت پذیری و شفافیت تصمیم گیری های مبتنی بر هوش مصنوعی اغلب به صورت «جعبه سیاه» عمل می کنند و پاسخگویی در قبال خطاهای سیستم دشوار است (فلوریدی، ۲۰۱۹) نابرابری دیجیتالی دسترسی نابرابر به فناوری های هوش مصنوعی ممکن است شکاف آموزشی را تشدید کند. (UNESCO, ۲۰۲۱)

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، معلمان ، امنیت.