نقش والدین در پشتیبانی از آموزش مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1672

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش والدین در حمایت و پشتیبانی از آموزش ابتدایی فرزندانشان می پردازد. والدین به عنوان نخستین معلمان کودک، تاثیر بسیاری بر فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی وی دارند. پژوهش های متعدد نشان می دهند که والدین می توانند با ایجاد فضای یادگیری حمایتی و انگیزشی در خانه، به افزایش علاقه و توانایی فرزندان خود در زمینه تحصیل کمک کنند. تحقیقات نیز نشان می دهد که والدینی که به طور فعال در تحصیل فرزندان خود مشارکت دارند، تاثیرات مثبتی بر رشد شخصیتی و اجتماعی آنان می گذارند. نقش والدین در توسعه مهارت های پایه ای کودکان و افزایش انگیزه آنها برای یادگیری بسیار اساسی است. پژوهش های انجام شده حاکی از آن است که والدین با تشویق به مطالعه و حمایت در انجام تکالیف درسی، می توانند باعث ارتقاء عملکرد تحصیلی کودکان شوند. مشارکت والدین در فرآیند یادگیری از طریق تعاملات مثبت و حمایت های عاطفی، احساس امنیت و اعتمادبه نفس را در کودکان افزایش می دهد. ارتباط منظم والدین با معلمان و مدرسه می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف تحصیلی فرزندان کمک کند. این ارتباط باعث می شود تا والدین در جریان وضعیت تحصیلی فرزندان خود قرار گیرند و با همکاری معلمان، راهکارهای بهبود یادگیری را به کار بگیرند. به طورکلی، والدین نقش بسزایی در ایجاد انگیزه درونی برای یادگیری و نیز فراهم آوردن محیط مناسب آموزشی برای فرزندان خود دارند.

نویسندگان

مریم فدایی شکرویی

کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور داراب