بررسی تاثیر کلاس های هوشمند بر انگیزه دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1654
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
کلاس های هوشمند به عنوان یکی از ابزارهای نوین در نظام آموزشی، تاثیر قابل توجهی بر انگیزه دانش آموزان دارند. این کلاس ها با فراهم آوردن امکاناتی چون ابزارهای چندرسانه ای و تعاملات دیجیتالی، به ارتقاء کیفیت یادگیری کمک می کنند و می توانند انگیزه دانش آموزان را بهبود بخشند. تحقیقات نشان داده اند که استفاده از فناوری های نوین در کلاس های هوشمند، به افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و علاقه مندی آن ها به یادگیری منجر می شود. همچنین، این کلاس ها با ایجاد فضای تعاملی و جذاب، می توانند احساس خودکارآمدی و اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقویت کنند. از طرفی، آموزش معلمان در استفاده از این فناوری ها و به کارگیری روش های آموزشی مناسب نیز به عنوان عامل موثر در بهبود انگیزه دانش آموزان در کلاس های هوشمند شناسایی شده است. در مجموع، این پژوهش ها نشان می دهند که کلاس های هوشمند می توانند به عنوان ابزاری موثر در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عمل کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحناز رضازاده خیاط
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد ارومیه