استفاده از تکنیک های تفکر خلاق در آموزش

استفاده از تکنیک های تفکر خلاق در آموزش به عنوان یکی از روش های نوین، نقش مهمی در ارتقاء فرآیند یادگیری و بهبود توانمندی های ذهنی دانش آموزان دارد. تفکر خلاق، توانایی تفکر خارج از چارچوب های معمول و یافتن راه حل های نوآورانه برای مسائل است که می تواند در زمینه های مختلف علمی، اجتماعی و فرهنگی به کار گرفته شود. در این راستا، تکنیک های مختلفی مانند بارش فکری، حل مسئله خلاق، نقشه های ذهنی، و تکنیک های طراحی می توانند در کلاس های درس به کار گرفته شوند تا توانایی های شناختی و خلاقانه دانش آموزان را تقویت کنند. تحقیقات نشان داده اند که این تکنیک ها می توانند موجب بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان شوند (محمودی، ۱۳۹۶؛ حسینی، ۱۳۹۷). یکی از مهم ترین مزایای استفاده از تکنیک های تفکر خلاق در آموزش، افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان و ایجاد انگیزه برای یادگیری عمیق تر است. این تکنیک ها همچنین به دانش آموزان این امکان را می دهند که از روش های مختلف برای تحلیل مسائل استفاده کنند و به جای پیروی از الگوهای ثابت، به تفکر مستقل و آزادانه پرداخته و به طور موثر با چالش ها روبه رو شوند. در پژوهشی که توسط حسینی (۱۳۹۸) انجام شد، تاثیر استفاده از بارش فکری بر ارتقاء توانایی حل مسئله دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت و نتایج نشان داد که این تکنیک به طور قابل توجهی موجب بهبود مهارت های تفکر خلاق در دانش آموزان شده است.

کلیدواژه ها:

معلمان ، فرایند ، تاثیر ، مستقل ، موثر ، اعتماد