تاثیر آموزش های عملی در یادگیری عمیق
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1539
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش های عملی بر یادگیری عمیق دانش آموزان می پردازد. یادگیری عمیق به فرایندی اشاره دارد که در آن یادگیرنده توانایی تجزیه و تحلیل، ارزیابی و کاربرد دانش را در موقعیت های مختلف پیدا می کند. نتایج مطالعات مختلف نشان می دهد که آموزش های عملی به ویژه در حوزه های علوم تجربی و ریاضی می تواند به تقویت درک مفاهیم و مهارت های حل مسئله کمک کند. در این راستا، پژوهش هایی مانند تحقیق نشان داده اند که آموزش عملی باعث افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به موضوعات درسی می شود. به علاوه، این نوع آموزش ها امکان تجربه یادگیری فعال را فراهم می کند که به یادگیرندگان اجازه می دهد تا با استفاده از تجربیات خود، مفاهیم را بهتر درک کنند و در نتیجه به یادگیری عمیق تر دست یابند. همچنین، شواهد حاکی از آن است که آموزش های عملی می تواند به بهبود مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان کمک کند، زیرا آن ها را به تعامل و همکاری با یکدیگر تشویق می کند. این پژوهش به منظور بررسی این تاثیرات با استفاده از روش های کیفی و کمی به گردآوری داده ها پرداخته و نتایج حاصل نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش های عملی بر یادگیری عمیق دانش آموزان است. در نهایت، پیشنهاد می شود که در برنامه های آموزشی مدارس، بر روش های عملی و تجربی تاکید بیشتری شود تا به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین زارع
دانشگاه موسسه آموزش عالی (غیرانتفاعی) آمل
فاطمه بابایی
دانشگاه موسسه آموزش عالی (غیرانتفاعی) آمل