بررسی عوامل موثر بر پرورش خلاقیت در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1537

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

به آنان کمک کند تا در مواجهه با چالش ها و مسائل زندگی روزمره، راه حل های خلاقانه و موثری پیدا کنند. این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر پرورش خلاقیت در کلاس درس پرداخته است. نتایج نشان می دهند که مجموعه ای از عوامل درون کلاسی و برون کلاسی می توانند بر فرایند پرورش خلاقیت تاثیرگذار باشند. از جمله این عوامل می توان به روش های تدریس، جو کلاس، حمایت های معلم، فرصت های تمرین تفکر انتقادی و تشویق به ارائه ایده های نو اشاره کرد. بر اساس نتایج پژوهش، محیط یادگیری باید به گونه ای طراحی شود که دانش آموزان در آن احساس آزادی و امنیت کنند تا بتوانند ایده های خود را آزادانه بیان کنند. همچنین، معلمان باید از روش های تدریس مبتنی بر حل مسئله و یادگیری فعال استفاده کنند تا دانش آموزان به تفکر خلاقانه تشویق شوند. علاوه بر این، استفاده از فعالیت های گروهی و پروژه های خلاقانه می تواند به تقویت همکاری و تبادل افکار بین دانش آموزان کمک کند. این پژوهش همچنین تاکید می کند که برنامه ریزی مناسب و ارائه فرصت های کافی برای خلاقیت، می تواند دانش آموزان را در مسیر رشد و شکوفایی استعدادهای خلاقانه خود قرار دهد.

نویسندگان

حسین زارع

دانشگاه موسسه آموزش عالی (غیرانتفاعی) آمل

فاطمه بابایی

دانشگاه موسسه آموزش عالی (غیرانتفاعی) آمل