اهمیت تربیت معلمان با مهارت های مدیریت کلاس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 208
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1402
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
معلمان، رکن اصلی نظام آموزشی و نقش کلیدی در شکل دهی فرایند یاددهی-یادگیری ایفا می کنند. مدیریت موثر کلاس درس، از جمله مهم ترین مهارت هایی است که معلمان باید از آن برخوردار باشند تا بتوانند فضایی مناسب برای یادگیری فراهم کنند. این مقاله مروری با هدف بررسی اهمیت تربیت معلمان با مهارت های مدیریت کلاس و تاثیر آن بر بهبود کیفیت آموزش، به مرور نظام مند منابع علمی و پژوهش های مرتبط پرداخته است. یافته های این بررسی نشان می دهد که معلمان دارای مهارت های مدیریت کلاس قوی تر، قادرند رفتارهای نامناسب دانش آموزان را به طور موثرتری مدیریت کنند، مشارکت آن ها را در فعالیت های کلاسی افزایش دهند، عملکرد تحصیلی آن ها را بهبود بخشند و فضایی مثبت و سازنده برای یادگیری ایجاد کنند. همچنین، این مقاله به چالش های موجود در تربیت معلمان با این مهارت ها، مانند کمبود برنامه های آموزشی مناسب و نیاز به آموزش های عملی و کارگاهی، اشاره می کند. در نهایت، این مقاله بر ضرورت توجه جدی به تربیت معلمان با مهارت های مدیریت کلاس تاکید می کند و پیشنهاداتی را برای برنامه های تربیت معلم و سیاست گذاران آموزشی در جهت بهبود این زمینه ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز مجدی
رشته ریاضی ،دانشگاه تهران
فاروق ایرندگانی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
لیلا رضایی رامشه
آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان اصفهان
بهمن قران دولتوه
آموزش کودکان استثنایی،دانشگاه پردیس شهید مدرس سنندج