تاثیر آموزش مجازی بر تعامل دانش آموزان با معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1401
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، آموزش مجازی به عنوان یک شیوه نوین آموزشی، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی سراسر جهان یافته است. این شیوه، با ارائه امکانات و فرصت های جدید، چالش هایی را نیز در زمینه تعامل دانش آموزان با معلمان به وجود آورده است. هدف از این مقاله مروری، بررسی جامع تاثیرات آموزش مجازی بر ابعاد مختلف این تعامل حیاتی در فرآیند یادگیری است. در این راستا، با مرور نظام مند منابع علمی و پژوهش های انجام شده در این زمینه، به بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی در تعامل دانش آموز-معلم پرداخته می شود. این مقاله با ارائه یک دیدگاه جامع و تحلیلی در مورد تاثیر آموزش مجازی بر تعامل دانش آموز-معلم، می تواند به درک بهتر این موضوع و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش مجازی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز زارعی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد علوم تحقیقات
لیلا رضائی سنگسرکی
زیست شناسی ،دانشگاه تهران
فریبا پاکروان
گرافیک رایانه ای، دانشگاه بروجرد
سمیه کردی
رشته زبان و ادبیات فارسی ،دانشگاه زنجان