تاثیر آموزش مجازی بر تعامل دانش آموزان با معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1401

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، آموزش مجازی به عنوان یک شیوه نوین آموزشی، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی سراسر جهان یافته است. این شیوه، با ارائه امکانات و فرصت های جدید، چالش هایی را نیز در زمینه تعامل دانش آموزان با معلمان به وجود آورده است. هدف از این مقاله مروری، بررسی جامع تاثیرات آموزش مجازی بر ابعاد مختلف این تعامل حیاتی در فرآیند یادگیری است. در این راستا، با مرور نظام مند منابع علمی و پژوهش های انجام شده در این زمینه، به بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی در تعامل دانش آموز-معلم پرداخته می شود. این مقاله با ارائه یک دیدگاه جامع و تحلیلی در مورد تاثیر آموزش مجازی بر تعامل دانش آموز-معلم، می تواند به درک بهتر این موضوع و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش مجازی کمک کند.

نویسندگان

مهناز زارعی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد علوم تحقیقات

لیلا رضائی سنگسرکی

زیست شناسی ،دانشگاه تهران

فریبا پاکروان

گرافیک رایانه ای، دانشگاه بروجرد

سمیه کردی

رشته زبان و ادبیات فارسی ،دانشگاه زنجان