مدرسه به عنوان محیطی برای پرورش مهارت های زندگی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1385

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مدرسه نقشی فراتر از آموزش آکادمیک دارد و باید به عنوان یک محیط پویا برای پرورش مهارت های زندگی شناخته شود. مهارت هایی مانند ارتباط موثر، حل مسئله، تصمیم گیری، مدیریت استرس و همکاری تیمی از جمله قابلیت هایی هستند که دانش آموزان برای مواجهه با چالش های زندگی نیاز دارند. در این مقاله، اهمیت آموزش مهارت های زندگی در مدارس بررسی می شود و راهکارهایی برای تقویت این مهارت ها در محیط آموزشی ارائه می گردد. توجه به این موضوع می تواند نقش اساسی در تربیت نسلی آگاه، مسئولیت پذیر و توانمند ایفا کند.

نویسندگان

یاسر حیدریان

کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، دانشگاه تهران

الهام رحمت اله

کارشناسی ترشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه تهران

حسن امیدی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور ایلام

قادر محمدی زاد

لیسانس زیان و ادبیات فارسی، دانشگاه ایلام