نقش مدارس در ارتقاء بهداشت روانی کودکان

دوران کودکی، دوره ای حیاتی در شکل گیری شخصیت و پایه ریزی سلامت روان افراد است. محیط های اجتماعی مانند مدرسه، نقش مهمی در این زمینه ایفا می کنند. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش مدارس در ارتقاء بهداشت روانی کودکان و تاثیر آن بر ابعاد مختلف زندگی آن ها، به مرور نظام مند منابع علمی و پژوهش های مرتبط پرداخته است. یافته های این بررسی نشان می دهد که مدارس می توانند با ایجاد محیطی امن، حمایت کننده و مثبت، به بهبود مهارت های اجتماعی کودکان، افزایش عزت نفس و خودباوری، کاهش استرس و اضطراب، پیشگیری از مشکلات رفتاری و ارتقاء سلامت روان آن ها کمک کنند. همچنین، این مقاله به چالش های موجود در این زمینه، مانند کمبود منابع، آموزش ناکافی معلمان و عدم همکاری موثر بین مدرسه و خانواده، اشاره می کند. در نهایت، این مقاله بر ضرورت توجه جدی به نقش مدارس در ارتقاء بهداشت روانی کودکان تاکید می کند و پیشنهاداتی را برای معلمان، مدیران مدارس، والدین و سیاست گذاران آموزشی در جهت بهبود این وضعیت ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نقش مدارس ، ارتقاء ، بهداشت روانی ، کودکان