برنامه ریزی درسی وتاثیر آن بر کیفیت تدریس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1328
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر کیفیت تدریس معلمان است. برنامه ریزی درسی شامل تعیین اهداف آموزشی، انتخاب محتوای مناسب، طراحی فعالیت های یادگیری و تعیین روش های ارزیابی است. این فرآیند به معلمان کمک می کند تا با دیدی روشن و سازماندهی شده، به تدریس بپردازند و از اتلاف وقت و سردرگمی جلوگیری کنند. در این مقاله، با استفاده از منابع کتابخانه ای و پژوهش های انجام شده، به بررسی ابعاد مختلف برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر جنبه های مختلف کیفیت تدریس از جمله افزایش تعامل دانش آموزان، بهبود مدیریت کلاس و افزایش اثربخشی روش های تدریس پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهد که برنامه ریزی درسی، نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت تدریس و بهبود فرآیند یادگیری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه درویشی زاده
کارشناسی رشته تاریخ، دانشگاه اصفهان
عذراسادات حسینی
زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور
فرزانه ملکی
کارشناسی آمار، دانشگاه پیام نور خوی
زهرا قربانی
مهندسی فناوری اطلاعات، دانشگاه آزاد نیشابور