بررسی اهمیت تاثیر استرس بر میزان عدم تمرکز در دانش آموزان ابتدایی

هدف از این مقاله مروری، بررسی اهمیت تاثیر استرس بر میزان عدم تمرکز در دانش آموزان دوره ابتدایی است. استرس به عنوان یکی از عوامل مهم محیطی و روانی، می تواند تاثیرات عمیقی بر عملکرد شناختی و تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. دوره ابتدایی به دلیل ویژگی های رشدی خاص این سنین و حساسیت بیشتر کودکان به عوامل استرس زا، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله با استفاده از روش مروری نظام مند و با بررسی منابع علمی معتبر، شامل مقالات پژوهشی، کتاب ها و گزارش های علمی مرتبط با موضوع، به تحلیل و بررسی تاثیرات استرس بر ابعاد مختلف تمرکز دانش آموزان ابتدایی، از جمله توجه، حافظه، یادگیری و عملکرد تحصیلی می پردازد. یافته های این بررسی نشان می دهد که استرس می تواند با تاثیر بر سیستم عصبی، هورمون ها و فرآیندهای شناختی، منجر به کاهش تمرکز، افزایش حواس پرتی، اختلال در حافظه کوتاه مدت و در نهایت افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود. همچنین، عوامل مختلف ایجاد کننده استرس در محیط مدرسه و خانواده و راهکارهای مقابله با آن نیز مورد بررسی قرار می گیرند. نتیجه گیری این مقاله بر اهمیت توجه به عوامل استرس زا در محیط آموزشی و خانوادگی و ارائه راهکارهای مناسب برای کاهش استرس و افزایش تمرکز دانش آموزان ابتدایی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

استرس ، عدم تمرکز ، دانش آموزان ابتدایی ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری ، حافظه ، عوامل استرس زا ، مداخلات ، آموزش و پرورش