بررسی اهمیت تحول آموزش با استفاده از هوشمندسازی مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1277

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش به عنوان زیربنای توسعه جوامع، همواره با چالش هایی در زمینه ارائه محتوای مناسب، روش های تدریس موثر و مدیریت منابع روبرو بوده است. هدف از این مقاله مروری، بررسی اهمیت تحول در نظام آموزشی با استفاده از هوشمندسازی مدارس و فناوری های نوین است. در این راستا، با مرور منابع علمی معتبر شامل مقالات پژوهشی، گزارش ها و کتاب های مرتبط، به بررسی ابعاد مختلف هوشمندسازی مدارس پرداخته شده است. یافته های این بررسی نشان می دهد که هوشمندسازی مدارس می تواند مزایای متعددی از جمله شخصی سازی یادگیری، افزایش تعامل دانش آموزان، بهبود مدیریت آموزشی، دسترسی آسان تر به منابع آموزشی و توسعه مهارت های ضروری برای دنیای امروز را به ارمغان آورد. با این حال، چالش هایی نظیر هزینه های پیاده سازی، نیاز به آموزش معلمان و مسائل مربوط به حریم خصوصی نیز وجود دارد. در نتیجه، هوشمندسازی مدارس به عنوان یک رویکرد نوین، پتانسیل بالایی برای بهبود کیفیت آموزش دارد، اما پیاده سازی موفق آن نیازمند برنامه ریزی دقیق، تامین منابع و توجه به چالش های موجود است.

نویسندگان

عطیه طیبی

کارشناسی ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور تهران واحد پرند

ناهید حسن زاده

دانشجو ارشد شبکه ونرم افزار،دانشگاه آزاد اهواز

سحر اکبری تابان

دانشجوی ( اموزش ابتدایی فرهنگیان )،پردیس زینبیه پیشوا (مرکز ورامین )

پریسا اکبری تابان

کارشناسی، مرکز گرمسار