ضرورت هوشمند سازی مدارس ابتدایی در عصر تکنولوژی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1203

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، با پیشرفت سریع فناوری و دیجیتالی شدن جوامع، هوشمندسازی مدارس ابتدایی به عنوان یک ضرورت آموزشی مطرح شده است. این مقاله مروری به بررسی ضرورت هوشمندسازی مدارس ابتدایی و تاثیر آن بر بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری می پردازد. با توجه به تغییرات گسترده در شیوه های زندگی و یادگیری، مدارس ابتدایی نیازمند به روزرسانی روش های سنتی و استفاده از فناوری های نوین برای پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان هستند. در این مقاله، با مرور ادبیات موجود، مزایای هوشمندسازی مدارس، از جمله افزایش مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی یادگیری، بهبود مدیریت منابع و ارتقای کیفیت آموزش، مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، چالش های پیش روی هوشمندسازی، مانند کمبود زیرساخت ها، نیاز به آموزش معلمان و نگرانی های اخلاقی، تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهند که هوشمندسازی مدارس ابتدایی می تواند به ایجاد محیط های یادگیری پویا و موثر کمک کند، اما نیازمند برنامه ریزی دقیق و توجه به چالش های موجود است. این مقاله با ارائه راهکارهای عملی، به دست اندرکاران نظام آموزشی در تحقق هوشمندسازی مدارس ابتدایی یاری می رساند.

نویسندگان

زهرا شیر محمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر

مریم نجفی ثانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر

محرم نوری جوجاده

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی ساری

فضه نجفی ثانی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر