چالش های تدریس در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1161

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

چالش های تدریس در مقطع ابتدایی یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش و پرورش است. در این مقطع، معلمان با مسائل متعددی روبه رو هستند که بر کیفیت آموزش تاثیر می گذارد. یکی از چالش های عمده، تنوع سطح یادگیری دانش آموزان است که نیاز به رویکردهای آموزشی مختلف دارد. همچنین، کمبود منابع آموزشی و تجهیزات مناسب می تواند محدودیت هایی برای تدریس موثر ایجاد کند. یکی دیگر از مشکلات، فشارهای روانی و استرس های ناشی از حجم بالای وظایف معلمان است که می تواند به کاهش کیفیت تدریس منجر شود. علاوه بر این، ناتوانی برخی از دانش آموزان در خواندن و نوشتن به موقع، باعث ایجاد نگرانی هایی برای معلمان می شود که نیاز به برنامه های ویژه آموزشی دارند. تعامل معلمان با والدین و همکاری های خانه و مدرسه نیز یکی از عوامل موثر در حل این چالش هاست، اما در بسیاری از موارد این تعاملات به طور کامل شکل نمی گیرد. با توجه به این چالش ها، به کارگیری روش های نوین آموزشی و استفاده از فناوری های جدید می تواند به بهبود وضعیت تدریس در مقطع ابتدایی کمک کند.

نویسندگان

فاطمه کمالی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور تفت