تحلیل جایگاه مرجعیت علمی و حرفه ای معلمان در هدایت و راهنمایی دانش آموزان

نقش معلمان در کشف استعداد دانش آموزان به قدری مهم و عمیق است که شاید یکی از دلایل مشکلات آموزش و پرورش در هدایت تحصیلی نامتوازنی که در سال های اخیر روی داده است، بی توجهی به نقش معلمان در شناسایی و پرورش استعداد و هدایت تحصیلی دانش آموزان باشد! در اینجا تعدادی از نقش های معلمان در شناسایی و پرورش استعداد و هدایت تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته اند. تا آن جا که رفتار سنجیده و ویژگی های شخصیتی معلم باعث شده است که کودک بخواهد در آینده شبیه معلم خود باشد. اگر دانش آموز از معلمی دلسوز و کاربلد الگو و انگیزه بگیرد بعید نیست که در آینده هم واقعا معلم شود. در نتیجه نقش معلمان در کشف استعداد دانش آموزان می تواند به حدی باشد که به مسیر حرفه ای آن ها در آینده کمک کند و در استعدادیابی شغلی دانش آموز تاثیرگذار باشد. معلمان علاوه بر الگو بودن، منبع انگیزش و محرک دانش آموزان در راستای پرورش و شکوفایی استعدادهای آنان هستند. در طول سال تحصیلی، معلمان با کنکاش و بررسی رفتار دانش آموزان و ارتباط نزدیک و چهره به چهره با آنان و تشویق و ارائه بازخورد مناسب، بیشترین ارتباط و تعامل را با دانش آموزان دارند. همچنین، در زمینه های آموزش، استعداد و تعلیم و تربیت نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را به خوبی می شناسند و از این منظر، می توانند به راحتی الگو و منبع انگیزه دانش آموزان در یادگیری و پرورش استعدادها باشند.

کلیدواژه ها:

معلم ، دانش آموز ، راهنمایی ، دانش ، مدرسه ، آینده