جایگاه مسئولیت پذیری معلمان و تاثیر آن بر یادگیری مسئولیت پذیری توسط دانش آموزان

امروزه جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است. بایستی شرایطی فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان، ابزار های نگرشی و ارزشیابی پیدا کنند و به کمک آنها بتوانند بهتر تصمیم گیری کنند. تصمیماتی که آنان را در این دنیای پیچیده به سوی زندگی بارور و رضایت بخش رهنمون کند. انسانهای امروز بیش از پیش نیازمند پذیرش مسئولیت برای زندگی و سرنوشت خود هستند و این امر میسر نمی شود، مگر اینکه مبنای آموزش و پرورش آن ها مبتنی بر افزایش درک کودکان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها، به تعیین سرنوشت و ساخت کیفیت زندگیشان باشد و برای رسیدن به این اهداف، سعی و کوشش و برنامه ریزی دقیق لازم است. (شاهحسینی و همکاران، ۱۴۰۲)مسئولیت پذیری یعنی این که فرد، توانایی این را داشته باشد که کاری را برعهده بگیرد و در قبال آن، پاسخ گو باشد. برخی به اشتباه فکر می کنند وظیفه و مسئولیت یک موضوع هستند، در حالی که این فکر کاملا اشتباه است. وظیفه، کاری است که به فردی محول می شود و آن فرد باید حتما آن را انجام دهد ولی مسئولیت به این معناست که تو از کسی درخواستی داری و آن فرد می تواند آن را رد کند یا بپذیرد. حس مسئولیت پذیری باید از همان دوران کودکی در فرد ایجاد شود.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی ، آموزش و پرورش