جایگاه آموزگار ابتدایی در ترویج سبک زندگی اسلامی و تقویت هویت دینی در کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0862

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

نقش آموزگار ابتدایی در ترویج سبک زندگی اسلامی و تقویت هویت دینی در کودکان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. آموزگاران با ارائه الگوی عملی و رفتارهای متناسب با ارزش های اسلامی می توانند تاثیرات عمیقی در شکل گیری شخصیت دینی کودکان داشته باشند. یکی از روش های موثر در این زمینه، استفاده از داستان ها و مثال های عملی از زندگی روزمره است که به کودکان کمک می کند مفاهیم دینی را به طور ملموس درک کنند. آموزگار می تواند با استفاده از مثال هایی همچون راست گویی در خرید و فروش، رعایت حقوق دیگران در بازی و برخورد محترمانه با بزرگ ترها، مفاهیم دینی مانند صداقت، احترام و انصاف را به دانش آموزان آموزش دهد. همچنین، تقویت حس تعلق به جامعه اسلامی و ایجاد انگیزه در یادگیری مفاهیم دینی از طریق محیط های آموزشی شاد و تعاملی از دیگر وظایف آموزگاران است. پاسخگویی به سوالات دینی کودکان به شیوه ای صحیح و منطقی نیز به تقویت باورهای دینی آنان کمک می کند. برای مقابله با چالش ها مانند کمبود منابع جذاب و تاثیرات منفی فضای مجازی، برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان و طراحی محتوای آموزشی متناسب با نیازهای کودکان از اهمیت بالایی برخوردار است. در نهایت، همکاری موثر بین خانواده و مدرسه برای نهادینه سازی ارزش های دینی در کودکان بسیار ضروری است. این فرآیند می تواند به شکل دهی به هویت دینی کودکان کمک کرده و آنان را برای زندگی در جامعه اسلامی آماده سازد.

نویسندگان

سیده مرضیه میراحمدی

علوم حوزوی، حوزه علمیه فاطمیه شهرکرد، آموزگار ابتدایی، چهار محال و بختیاری/ شهرکرد ناحیه یک۱