ارتباط میان تربیت معلم و کیفیت آموزش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0698
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تربیت معلمان متخصص و ارائه دوره های حرفه ای مستمر، یکی از مهم ترین عوامل در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس است. این پژوهش به بررسی تاثیر دوره های آموزشی بر عملکرد معلمان و کیفیت تدریس آنان می پردازد. نتایج نشان می دهد که شرکت در دوره های توسعه حرفه ای، موجب افزایش مهارت های تدریس، بهبود مدیریت کلاس، ارتقای تعامل معلمان با دانش آموزان و افزایش انگیزه و رضایت شغلی آن ها می شود. علاوه بر این، استفاده از فناوری های نوین در برنامه های آموزشی، نقش بسزایی در بهبود شیوه های تدریس ایفا می کند. در این مقاله، با بهره گیری از مطالعات داخلی و بین المللی، اهمیت آموزش های تخصصی معلمان و تاثیر آن ها بر کیفیت یادگیری دانش آموزان تحلیل می شود. در نهایت، راهکارهایی برای ارتقای نظام تربیت معلم و اجرای موثر دوره های آموزشی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حسن پور
لیسانس روانشناسی آموزگار ابتدایی، خراسان رضوی، گناباد
مرجان کرباسی
فوق لیسانس علوم تربیتی آموزگار ابتدایی، خراسان رضوی، گناباد
ساجده عارف زاده
لیسانس آموزش ابتدایی آموزگار ابتدایی، خراسان رضوی، گناباد