تکنیک های نوین در تدریس شیمی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0570

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این تحقیق به بررسی تکنیک های نوین در تدریس شیمی و تاثیر آن ها بر ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، با پیشرفت های چشمگیر در فناوری های آموزشی و تغییرات چشمگیر در رویکردهای تدریس، معلمان شیمی باید توانایی انطباق با این تحولات را داشته باشند. استفاده از فناوری های نوین مانند نرم افزارهای شبیه سازی، پلتفرم های آنلاین و ابزارهای تعاملی به معلمان کمک می کند تا مفاهیم پیچیده شیمی را به صورت بصری و تعاملی به دانش آموزان منتقل کنند. علاوه بر این، رویکردهای مشارکتی و یادگیری مبتنی بر حل مساله از دیگر روش های موثر در تدریس شیمی هستند که می توانند به تقویت تفکر انتقادی، مهارت های حل مساله و همکاری گروهی در دانش آموزان منجر شوند. این تحقیق با تاکید بر ضرورت به کارگیری این تکنیک ها در مدارس، به معلمان شیمی پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند تدریس و ایجاد محیط یادگیری فعال و پویا ارائه می دهد. استفاده از روش های نوین تدریس، علاوه بر بهبود کیفیت آموزشی، به دانش آموزان کمک می کند تا شیمی را به عنوان یک علم کاربردی و جذاب تجربه کنند. همچنین، این تحقیق به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این روش ها در سیستم های آموزشی مختلف می پردازد.

کلیدواژه ها:

تدریس شیمی ، فناوری های نوین ، یادگیری مبتنی بر حل مساله ، رویکردهای مشارکتی