چگونه توانستم پرخاشگری را در دانش آموز کم توان ذهنی حل نمایم

این تحقیق با هدف بررسی و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان کم توان ذهنی انجام شده است. موضوع اصلی تحقیق، دانش آموزی با مشکلات پرخاشگری و عدم کنترل خشم در کلاس های ویژه بود. برای حل این مشکل، از روش های بازی درمانی، رفتار درمانی، و تقویت مهارت های اجتماعی استفاده شد. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه های ارزیابی رفتار، مشاهده های میدانی، و جلسات مشاوره ای با دانش آموز و والدین بود. نتایج نشان داد که استفاده از بازی های هدفمند و تمرین های اجتماعی به کاهش قابل توجه رفتارهای پرخاشگرانه و افزایش مهارت های اجتماعی در دانش آموز منجر شد. علاوه بر این، نتایج همچنین بر اهمیت تعامل مداوم معلمان و والدین در فرآیند درمان و رشد رفتاری تاکید دارد. راه حل های کلیدی این تحقیق عبارتند از: استفاده از بازی درمانی برای کاهش تنش های احساسی، توجه ویژه به نیازهای فردی دانش آموزان، و فراهم آوردن محیطی امن و حمایتی در کلاس برای تقویت کنترل هیجانات. این یافته ها می تواند به معلمان و والدین کمک کند تا روش های موثری را برای مدیریت پرخاشگری در دانش آموزان کم توان ذهنی به کار گیرند

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموزان کم توان ذهنی ، بازی درمانی ، مهارت های اجتماعی ، کنترل خشم