کاهش بیانضباطی دانش آموز پایهی اول ابتدایی

دانش آموزان سرمایههای جامعه هستند و آینده با آنان ساخته میشود. اما متاسفانه در این میان دانش آموزانی قرار دارند که به دلایل مختلف از یک ناهنجاری رنج میبرند و اگر به موقع مشکل آنان شناسایی شود موجب تغییراتی در زندگیشان میشود. یکی از این مسائل، بینظمی و انضباطی است که عواملی مانند: عوامل محیطی، خانوادگی، فردی، اجتماعی و روانی موجب آن میشود. پژوهش حاضر با هدف کاهش بیانضباطی دانش آموز پایهی اول در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ در دبستان شهید حجتیفر ناحیه دو زاهدان صورت پذیرفته است. اقدامپژوه با مشاهدهی رفتار دانش آموز و تشخیص این مساله، با ارائه راهکارهایی همچون: برقراری رابطه دوستانه و صمیمی با دانش آموز، توجیه قوانین کلاس، تحقیق در رابطه با وضعیت روحی، جسمی و خانوادگی او، پاداش دادن به او، سوق دادن او به کارهای خوب، مسئولیت دادن در حد تواناییهایی او و قصهدرمانی سعی در تغییر وضع موجود نمود. نتایج نشان میدهد که راهکارهای به کار گرفته شده، موثر بوده و از بینظمیهای او نسبت به هفتههای اول کاسته شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، کاهش ، بیانضباطی ، پایهی اول ، اقدامپژوهی