آموزش معلمان در عصر هوش مصنوعی: نیازها و راهکارها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0251

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

با ورود هوش مصنوعی به عرصه های مختلف زندگی، نظام های آموزشی نیز تحت تاثیر این فناوری قرار گرفته اند. این مقاله به بررسی نیازهای آموزشی معلمان در عصر هوش مصنوعی و ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش آن ها می پردازد. در ابتدا، چالش های موجود در زمینه آشنایی معلمان با فناوری های نوین و ضرورت به روزرسانی مهارت های آن ها مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، به تحلیل روش های موثر در آموزش معلمان، از جمله دوره های آموزشی، کارگاه های عملی و استفاده از منابع آنلاین پرداخته می شود. همچنین، اهمیت همکاری بین معلمان، متخصصان فناوری و نهادهای آموزشی در ایجاد یک محیط یادگیری پویا و کارآمد مورد تاکید قرار می گیرد. هدف این مقاله، شناسایی و تحلیل نیازها و راهکارهای موثر در راستای توانمندسازی معلمان برای استفاده بهینه از هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی و یادگیری است. با توجه به تحولات سریع در این حوزه، نتایج این تحقیق می تواند به بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء مهارت های معلمان کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

الهام وصالی

لیسانس روانشناسی

فاطمه آقابابایی بنی

کارشناسی ارشد فیزیک

زهرا عباسی

کارشناسی فیزیک