تبیین چیستی و کاربرد روش تدریس دو طرفه peer teaching

روش تدریس دو طرفه (Peer Teaching) به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و یادگیری، به دانش آموزان این امکان را می دهد که با همکاری یکدیگر به یادگیری عمیق تری دست یابند. در این مقاله، به تبیین چیستی و کاربردهای این روش پرداخته می شود. بررسی مزایا و چالش های این روش، همچنین ضرورت پژوهش در این حوزه، به درک بهتر از تاثیرات آن بر فرایند یادگیری کمک خواهد کرد. در این روش دانش آموزان به عنوان معلم و یادگیرنده عمل می کنند. این روش به تقویت یادگیری فعال، افزایش تعاملات اجتماعی و بهبود مهارت های ارتباطی کمک می کند. در این مقاله، به بررسی چیستی این روش، کاربردهای آن در محیط های آموزشی، و چالش ها و موانع موجود خواهیم پرداخت.

کلیدواژه ها:

یادگیری همکارانه ، تدریس دو طرفه ، یادگیری فعال ، تعامل اجتماعی