چگونه توانستیم مهارت مکالمه دانش آموزان پایه یازدهم انسانی را بهبود ببخشیم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0176

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

ما در این اقدام پژوهی، موضوع عدم توجه به مکالمه در کتب عربی و همچنین عدم توجه دبیران به رغبت دانش آموزان در یادگیری مکالمه عربی را بررسی کردیم. از جمله اهداف این پژوهش : بهبود مهارت مکالمه دانش آموزان پایه یازدهم انسانی است که در پی آن تلاش می شود تا دانش آموزان زبان عربی را فاقد اهمیت نشمارند. در این زمینه از روشهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه جهت جمع آوری اطلاعات بهره گرفتیم و با ارائه راهکارهای پیشنهادی و عملی کردن این راهکارها، به افزایش مهارت مکالمه و علاقه مندی دانش آموزان به زبان عربی کمک کردیم.

نویسندگان

سحر احمدنژاد

استاد مربوطه

ناهید خالقی

استاد مربوطه

زهرا نجف آبادی

استاد مربوطه