بررسی عناصر تعلیمی و تربیتی در گلستان سعدی و کاربرد آن در آموزش دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 74
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-74_046
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
ادبیات تعلیمی همواره نقشی کلیدی در تربیت نسل های مختلف ایفا کرده است و گلستان سعدی یکی از برجسته ترین نمونه های این نوع ادبیات در فرهنگ فارسی به شمار می آید. این اثر با استفاده از حکایات کوتاه، نثر آهنگین و پندهای اخلاقی، به شیوه ای غیرمستقیم مفاهیم مهم را به مخاطب منتقل می کند. لذا مقاله حاضر از نوع مروری، کتابخانه ای است و با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به بررسی عناصر تعلیمی و تربیتی در گلستان سعدی و کاربرد آن در آموزش دانش آموزان میپردازد. نتایج حاصل از این پژوهش بدین شرح است که در نظام آموزشی، بهره گیری از این حکایات می تواند به درک بهتر ارزش های انسانی در دانش آموزان کمک کند. ازاین رو، گلستان سعدی نه تنها به عنوان یک متن ادبی ارزشمند، بلکه به عنوان ابزاری موثر در فرآیند تعلیم و تربیت قابل استفاده است.
نویسندگان
حسنیه رهدار
۱. دانشجوی لیسانس ادبیات فارسی دانشگاه امام سجاد علیه السلام بیرجند
سحر سیاسر
۲. لیسانس امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان