نقش سبک رهبری هوشمند بر دستاورد های آموزش و پرورش: مطالعه ی مروری

رهبری هوشمند شیوه ای برای هدایت سرمایه انسانی سازمان براساس مدیریت مشارکتی و با رویکردی مبتنی بر تفکر سیستمی به صورت اثر بخش می باشد. این شیوه رهبری و هدایت سازمانی بازنمایی سبک مبادله رهبر-پیرو در عصر تحول دیجیتال و دستیابی به سازمان هوشمند است. مطالعه حاضر با روش مروری – توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و با هدف بررسی نقش سبک رهبری هوشمند بر دستاوردهای آموزش و پرورش: مطالعه ای مروری به رشته تحریر در آمده است. نتایج نشان داد بعد عقلانی، هیجانی و معنوی سه بعد رهبری هوشمند محسوب می شوند؛ که شامل عناصری چون تفکر استراتژیک، هدف گذاری مشترک، تصمیم گیری عقلانی، انگیزه، خودآگاهی، خود مدیریتی، ایمان به تحقق هدف و فرهنگ سازی است. نتایج همچنین نشان داد عناصر مدیریت دانشی مدیریت سازمانی و مدیریت تیمی و مدیریت عمل گرا مولفه های الگوی رهبری هوشمند مدیران آموزش و پرورش هستند.

کلیدواژه ها:

رهبری هوشمند ، مولفه های رهبری هوشمند ، آموزش و پرورش