نقش معلمان ابتدایی در شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی کودکان

دوره ابتدایی یکی از مهم ترین مراحل زندگی کودکان است که در آن بنیان های شخصیتی و اجتماعی آنان شکل می گیرد. در این دوره، معلمان ابتدایی به عنوان نخستین مربیان رسمی، تاثیری عمیق و پایدار بر شخصیت، رفتار اجتماعی و ارزش های اخلاقی کودکان دارند. آنها با استفاده از روش های خلاقانه تدریس، ایجاد محیطی امن و صمیمی و تعامل مثبت با دانش آموزان، به توسعه مهارت های اجتماعی نظیر همکاری، احترام به دیگران و حل تعارض کمک می کنند. همچنین، تقویت اعتمادبه نفس و خودباوری در کودکان از طریق شناسایی توانمندی ها و ارائه بازخورد مثبت از دیگر نقش های کلیدی معلمان است.از سوی دیگر، معلمان با شناسایی زودهنگام مشکلات رفتاری یا عاطفی دانش آموزان و تعامل موثر با والدین و مشاوران، می توانند از بروز چالش های جدی تر جلوگیری کنند. این مقاله به بررسی نقش مهم معلمان ابتدایی در تربیت شخصیت کودکان، تاثیر آن بر رفتار اجتماعی و ارزش های اخلاقی، و اهمیت توانمندسازی آنان برای اجرای این وظایف می پردازد. نتایج نشان می دهد که تقویت تعامل میان معلمان، والدین و جامعه، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان و ساختن آینده ای بهتر برای آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

شخصیت کودکان ، مهارت های اجتماعی ، تعامل معلم و دانش آموز