کاربرد سبک رهبری توزیع شده در رهبری آموزشی مدارس؛ مطالعه ای مروری
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 74
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-74_023
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
رهبری توزیع شده یکی از روش های مدیریتی است که در آن افراد برای رسیدن به اهداف مشترک، به صورت اشتراکی و شبکه ای کار می کنند و فعالیت و وظایف مدیریتی در میان کنندگان کار، توزیع می شود. این روش رهبری بر پایه وجود کانال های ارتباطی سالم و شفاف میان افراد بنا نهاده می شود و بر اساس تئوری شبکه ها، از قدرت و هم افزایی ایجاد شده از طریق این ارتباطات، در دنبال کردن اهدافش بهره می برد. در حالی که در روش های معمول رهبری که مدیر محور هستند، امکان بکارگیری درست این چنین ارتباطی وجود ندارد. با توجه به پیچیدگی های فزاینده در محیط آموزشی، رویکردهای سنتی مدیریت دیگر پاسخگوی نیازهای امروزی نیست. رهبری توزیع شده به عنوان یک رویکرد نوین، بر مشارکت گسترده و توزیع مسئولیت ها در سراسر سازمان تاکیددارد. این مطالعه با استفاده از روش مرور نظام مند ادبیات و تحلیل محتوای کیفی، چند مقاله معتبر در این زمینه را بررسی کرده است. یافته ها نشان می دهد که رهبری توزیع شده می تواند به بهبود عملکرد سازمانی، افزایش رضایت شغلی کارکنان، و ارتقای کیفیت آموزشی منجر شود. با این حال، اجرای موفق این رویکرد با چالش هایی نیز همراه است که نیازمند توجه ویژه است.
نویسندگان
رضا حیدری فرد
۱- استادیار و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی موسسه آموزش عالی باختر ایلام
افشین قنبران
۲- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی باختر ایلام
ذلیخا احمدی نژاد
۳- ؛ دانش آموخته ی مقطع کارشناسی ارشد رشته ی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات ایلام