تحلیل کیفی تجارب دانشجویان از برون سپاری پایان نامه
محل انتشار: مجله مسائل اجتماعی ایران، دوره: 16، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPI-16-1_006
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از اشکال شدید سوء رفتار و عدم صداقت علمی، برون سپاری (تقلب قراردادی و سایه نویسی) است، که تهدید جدی برای کیفیت و استانداردهای آموزش عالی و اعتبار موسسات دانشگاهی در سرتاسر جهان است. در کشور ما نیز در یکی دو دهه گذشته شاهد گسترش این پدیده و شکل گیری بازار سیاه پایان نامه نویسی بودیم. این پژوهش به صورت کیفی و با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون بر روی نمونه ای از ۱۳ نفر از دانش آموختگان دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی شهر اصفهان صورت گرفت که نگارش کل پایان نامه خود را برون سپاری کرده بودند. بعد از تحلیل داده ها شش مضمون اصلی به دست آمد: «پایان نامه به مثابه امری تهی از معنا»، «زندگی روزمره پرچالش»، «فرهنگ تقلب»، «اختلال ارتباطی»، «چالش های یادگیری» و «زوال ارزش های علمی». به طور کلی، نتایج نشان داد که برای درک انگیزه ها و دلایل دانشجویان برای برون سپاری نگارش پایان نامه باید به ترکیبی از این عوامل فردی و محیطی توجه کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا همتی
University of Isfahan
مریم بهارلویی
دانشجوی دکتری بررسی مسائل اجتماعی ایران، گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :