بررسی شیوه های جلوگیری از نفوذ دشمنان ایرانی اسلامی در مدارس (به ویژه مدارس ابتدائی) با تکیه بر دیدگاه دینی

در بررسی دلایل طرح و پذیرش فرهنگ غربی مباحث بسیاری در چندین دههی گذشته صورت گرفته است. عدهای نقش عوامل خارجی را در نفوذ فرهنگ غرب به خصوص در مدارس بسیار برجسته دانسته و در مقابل، عدهای ضعف فرهنگ ملی را زمینهساز نفوذ فرهنگ بیگانه عنوان کردهاند که در این مقاتله قصد داریسم به هرذو مقوله بپردازیم. هدف از نگارش مقاله حاضر بررسی شیوه های جلوگیری از نفوذ دشمنان ایرانی اسلامی در مدارس (به ویژه مدارس ابتدائی) با تکیه بر دیدگاه دینی، می باشد. اطلاعات مقاله حاضر با روش مروری گردآوری شده است و از اسناد و مدارک علمی در این زمینه استفاده شده است. درنهایت بعد از بررسی های صورت گرفته نتیجه چنان حاصل شد که مساله فرهنگ و تعلیم، مساله اول نظام است و برای بلند مدت هیچ چیز اهمیت فرهنگ و تعلیم و تربیت را ندارد و نقش آموزش و پرورش در طراز اول است و مبارزه با ظلم شیاطین عالم، سنگر مدرسه و فرهنگ و تعلیم و تربیت است و دانش آموزان نونهالی که در اختیار دستگاه های فرهنگی هستند عظیم ترین و سرشارترین ذخیره هستند و باید قدر تعلیم و تربیت و معلم و سنگر فرهنگ و این خودسازی را دانست و اجازه ی نفوذ دشمن را در این حوزه نداد.

کلیدواژه ها:

نفوذ ، فرهنگ ، تعلیم و تربیت.