بررسی تاثیر بازی های آموزشی با توجه به روش تدریس فعال در فرایند تدریس معلمان ابتدائی

در آموزش و یادگیری مدرن، بازی های آموزشی وسیله ای کاربردی و مهم هستند که تغییراتی گسترده در روش های آموزشی پیشین به وجود آورده اند و برای تحول شناختی، عاطفی، اجتماعی و جسمانی دانش آموزان ضرورت تام دارند. بازی طریقه یادگیری دانش آموزان درباره ی دنیای پیرامون آن و وسیله ای برای سازندگی دانش آموزان است. از این رو هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر بازی های آموزشی با توجه به روش تدریس فعال در فرایند تدریس معلمان ابتدائی می باشد. روش تحقیق در این مقاله به صورت مروری-ترویجی بوده و از مقالات و منابع مرتبط استفاده شده است. در نهایت بعد از بررسی های صورت گرفته نتیجه چنان حاصل شد که بازی ها از زمان قدیم به عنوان یکی از ابزار های اصلی یادگیری مورد استفاده قرار گرفته اند. دانش آموزان از طریق بازی به کشف، تجربه و یادگیری می پردازند؛ از این رو بازی ها علاوه بر جنبه سرگرمی، نقش مهمی در تقویت مهارت، افزایش انگیزه و بهبود فرآیند یادگیری دارند.

کلیدواژه ها:

آموزش و یادگیری ، بازی ، دانش آموز.