آینده آموزش: چگونه هوش مصنوعی می تواند شیوه های تدریس معلمان را تغییر دهد؟

هدف از انجام این مقاله بررسی آینده آموزش: چگونه هوش مصنوعی می تواند شیوه های تدریس معلمان را تغییر دهد؟ می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در سال های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از پدیده های نوظهور در حوزه فناوری اطلاعات، نقش چشم گیری در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده است. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر شیوه های تدریس معلمان می پردازد و نشان می دهد چگونه ابزارهای مبتنی بر AI می توانند فرآیند آموزش را شخصی سازی کرده، بازخوردهای دقیق تری ارائه دهند و نقش معلمان را از انتقال دهنده ی صرف دانش به راهنمای یادگیری تغییر دهند. همچنین، به فرصت ها و چالش های ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی پرداخته می شود. نتایج حاکی از آن است که هوش مصنوعی می تواند به ارتقاء اثربخشی تدریس، مدیریت بهتر کلاس و ارتقاء سطح تعامل معلم و دانش آموز کمک کند، به شرط آنکه به شیوه ای مسئولانه و آگاهانه به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، فناوری آموزشی ، روش های تدریس ، معلمان ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحول دیجیتال