تحلیل چالش های فنی وزیرساختی در اجرای هوش مصنوعی درمدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_3191

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین در آموزش، پتانسیل های عظیمی برای تحول در فرآیندهای یادگیری و تدریس دارد. با این حال، استفاده از این فناوری در مدارس با چالش های فنی و زیرساختی متعددی مواجه است که می تواند مانعی برای پیاده سازی موثر آن باشد. این مقاله مروری، به تحلیل چالش های فنی و زیرساختی در اجرای هوش مصنوعی در مدارس می پردازد و به بررسی مشکلات مربوط به دسترسی به زیرساخت های مناسب فناوری، امنیت و حریم خصوصی داده ها، یکپارچه سازی با سیستم های آموزشی موجود و نیاز به آموزش معلمان می پردازد. همچنین، به چالش های زیرساختی مانند مشکلات فیزیکی مدارس، محدودیت های بودجه ای و نیاز به حمایت های دولتی و سیاست گذاری اشاره شده است. در نهایت، راه حل هایی برای مقابله با این چالش ها ارائه شده و بر اهمیت برنامه ریزی دقیق و همکاری های بین المللی تاکید شده است.

نویسندگان

علیرضا اسلامی دوست

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه دولتی شهرکرد

ناجیه زنگیانی

کارشناسی مشاوره وراهنمایی دانشگاه ازاد سوسنگزد

رقیه غلامی

کارشناس آموزش علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران کهگیلویه وبویراحمد

زهرا نصرتی زاده

لیسانس رشته دبیری الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد واحد آزادشهر